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教您挑選好吃的雪糕。消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)首先要看包裝上是否標(biāo)注生產(chǎn)廠家;冰淇淋是否完好地儲(chǔ)放在-18℃以下的冷凍柜中;不要選購(gòu)顏色鮮艷的雪糕,因?yàn)楹苡锌赡鼙惶砑恿撕芏嗌?;產(chǎn)品的有效期是否在預(yù)計(jì)食用的日期之內(nèi)等;外包裝是否完好,有否滲透或缺損,否則會(huì)造成微生物等的二次污染;建議消費(fèi)者在選購(gòu)時(shí)首先選擇名牌大企業(yè)的產(chǎn)品,因其質(zhì)量有保證;最后要看一看產(chǎn)品的形狀是否有變化,若變了形,則有可能是產(chǎn)品在運(yùn)輸或貯存過(guò)程中,由于溫度過(guò)高致使產(chǎn)品溶化后再次冷凍所致,這也極可能造成微生物的繁殖而超標(biāo),且口感也會(huì)變差。
夏天來(lái)了,想必很多人家里都必備著雪糕,好吃又解暑,有時(shí)候我們吃完的雪糕棒就隨手扔進(jìn)垃圾桶里實(shí)在太可惜了,其實(shí)的用處還有很多,簡(jiǎn)單幾招就能發(fā)揮它很大的用途,一起來(lái)看看吧!1、指示牌,將吃完的雪糕棒清潔干凈,擺齊平放,在擺放整齊的雪糕棒兩端分別用一根固定好,然后涂上自己喜歡的顏色,在指示牌兩端系上繩子,寫(xiě)上自己需要的文字,可以?huà)煸陂T(mén)上,又好看,又新穎,朋友看了人人羨慕。2、飛機(jī)模型,飛機(jī)迷你模型需要兩根大頭短雪糕棒、雪糕棒,和一個(gè)小木夾,分別把兩個(gè)大頭短雪糕棒固定在夾頭的上下部分,機(jī)尾用雪糕棒固定,然后截取一部分豎放在機(jī)尾的中間,涂上自己喜歡的顏色就可以了。
木材本身是一種低碳環(huán)保的材料。其次,在現(xiàn)有的冰棍產(chǎn)業(yè)鏈中,難以實(shí)現(xiàn)直接循環(huán)再利用(不像玻璃汽水瓶,或者瓷罐酸奶)。低碳指的是在其整個(gè)壽命過(guò)程中的碳足跡釋放量,木材在其生長(zhǎng)過(guò)程中是碳足跡負(fù)值的,輕質(zhì)速生木材的切割只會(huì)留下極少量的碳足跡。之后對(duì)的消毒處理,以及冰棍制作后的產(chǎn)業(yè)流程,基本可以看作是一樣的(除非有其他更輕質(zhì)的材料)。而且如果能夠?qū)崿F(xiàn)回收,還可以用于造紙或合成木材雪糕棍價(jià)格。
火熱的夏天,最喜歡吃的食品當(dāng)然就是雪糕了,不過(guò)吃完了可不要把天津小圓棒扔了啊,因?yàn)槲覀兛墒堑吞辑h(huán)保、變廢為寶的響應(yīng)者,木質(zhì)小圓棒可以完成我們的很多小手工、小創(chuàng)意。準(zhǔn)備材料:雪糕棒、紙杯、棕色顏料、刷子、毛線(xiàn),裁切一次性紙杯的底部,切割位置的高度為4cm - 5厘米,雪糕棒粘貼在紙杯的外沿;粘貼一圈雪糕棒,棒的間距足夠放兩根彩色毛線(xiàn),用棕色顏料刷涂雪糕棒;進(jìn)行編織,首先把第一根彩色毛線(xiàn)打結(jié)固定在雪糕棒上,注意毛線(xiàn)要緊貼一次性紙杯的杯口,然后一前一后在雪糕棒上纏制毛線(xiàn);編制完第一根毛線(xiàn)的大部分后,打結(jié)連接第二根毛線(xiàn),注意在纏制毛線(xiàn)的時(shí)候要把線(xiàn)抽緊這樣我們的筆筒才會(huì)更漂亮;同樣的方法繼續(xù)編制第三,第四,第五根線(xiàn),把最后一根線(xiàn)的線(xiàn)頭粘貼在雪糕棒上,這樣我們的七彩筆筒就制作完成了。
你知道雪糕的熱量嗎?告訴你。雪糕所含脂肪主要來(lái)自于牛奶和雞蛋,有較多的卵磷脂,可釋放出膽堿,對(duì)增進(jìn)人的記憶力有幫助。脂肪中的脂溶性維生素也容易被人體所吸收。而一般雪糕上也會(huì)灑一些干果類(lèi)食物,而這些干果也是含有營(yíng)養(yǎng)的,但是這也意味著高熱量,因?yàn)楝F(xiàn)在市面上雪糕的種類(lèi)很多,所以很難針對(duì)“雪糕”這一點(diǎn)給出相關(guān)的熱量指標(biāo)值,就像是一款奶油雪糕含有的熱量和水果雪糕含有的熱量就是完全不能比較的。但是建議肥胖者不宜多吃。
小小的能有啥用?昨天上午,記者來(lái)到了冉屯東路方先生的家,看到冰糕棍也可以當(dāng)積木玩。40歲的方先生說(shuō),去年5月,他上街撿了不少冰糕棍,回家找來(lái)剪刀開(kāi)始“深入研究”,“我發(fā)現(xiàn)最長(zhǎng)的冰糕棍有10厘米長(zhǎng),短的有6厘米長(zhǎng),但寬度都在1厘米左右。如果在邊緣切出規(guī)則的小豁口,或者在中央鉆孔開(kāi)槽,就能夠拼裝出三角形、五角星、金字塔、雜物箱、筆筒等各種圖形和器皿,有助于開(kāi)發(fā)兒童智力”。